Στοιχεία σοκ για την ιδιωτική εκπαίδευση: Πάνω από το 45% των εκπαιδευτικών κατευθύνονται προς το Δημόσιο

«Ποσοστό που κυμαίνεται από το 40-45% των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ζήτησαν τις τελευταίες εβδομάδες βεβαίωση προϋπηρεσίας» αναφέρει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Λειτουργών Ελλάδος (ΟΙΕΛΕ) σε σημερινό Δελτίο Τύπου της αναγνωρίζοντας ότι ο σκοπός των εκπαιδευτικών είναι η κατάθεση των βεβαιώσεων στο σύστημα ΟΠΣΥΔ για τον Πίνακα του ΑΣΕΠ.

Η Ομοσπονδία ανακοινώνει μέσω του Δελτίου Τύπου πως «τις επόμενες ημέρες θα συνεδριάσει εκτάκτως το ΔΣ της» με σκοπό την απόφαση πρωτοβουλιών με σκοπό να τεθούν οι βάσεις «για να γίνει το ιδιωτικό σχολείο ελκυστικός τόπος εργασίας, ανταγωνιστικός προς το δημόσιο».

«Αν συνυπολογίσουμε σε αυτό το ποσοστό και ένα μεγάλο αριθμό συναδέλφων με μεγάλη προϋπηρεσία που είχαν ήδη βεβαιώσεις και έχουν πιάσει το μάξιμουμ της μοριοδότησης, θεωρούμε πως είναι εξαιρετικά πιθανό οι μισοί και πλέον ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί να έχουν κάνει αίτηση για να διοριστούν ως αναπληρωτές στο δημόσιο!» αναφέρει η ΟΙΕΛΕ.

Όπως εξηγεί η Ομοσπονδία αυτό το μεγάλο κύμα «φυγής» των ιδιωτικών εκπαιδευτικών προς την δημόσια εκπαίδευσης «δεν είναι τυχαίο». Η ευθύνη σύμφωνα με την ομοσπονδία βρίσκετε στο νομοθετικό καθεστώς που ισχύει από το 2020 «και έχει εξαφανίσει κάθε εργασιακό δικαίωμα και κάθε ίχνος δημοκρατικής λειτουργίας των σχολείων». Η ΟΙΕΛΕ προσθέτει πως οι μικροί μισθοί, οι άσχημες εργασιακές σχέσεις, οι πιέσεις που δέχονται οι εκπαιδευτικοί από διοικήσεις και γονείς μαζί με την συνεχώς αυξανόμενη παραβατικότητα στον κλάδο (απλήρωτη εργασία), καταστουν το ιδιωτικό σχολείο «μη ελκυστικό προορισμό εργασίας».

Για να τονίσει την σοβαρότητα της κατάστασης η Ομοσπονδία αναφέρει μια συζήτηση μεταξύ ιδιοκτήτη «μεγάλου και ποιοτικού ιδιωτικού σχολείου της Αττικής» που ανέφερε πρόσφατα σε εκπρόσωπο της πως «κάποτε είχα στο γραφείο μου πάνω από 150 βιογραφικά, τώρα δεν έχω ούτε 20!».

Η ομοσπονδία προσθέτει πως οι εκπαιδευτικοί δεν απομακρύνονται για «κάποιο εργασιακό παράδεισο» καθώς πέρα των επιδεινωμένων συνθηκών στο δημόσιο  αναγκάζονται «να υπηρετήσουν 2-3 χρόνια ως αναπληρωτές, συχνά μακριά από τις εστίες τους, χωρίς πλήρη αμοιβή τους καλοκαιρινούς μήνες και με αβέβαιο το μόνιμο διορισμό και τον τόπο κατάληψης της οργανικής θέσης».

Αυτό το στοιχείο μαζί με το γεγονός ότι οι πλειοψηφία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών υπηρετούν στον τόπο κατοικίας τους «υπογραμμίζει ακόμη πιο έντονα πόσο κακές έχουν γίνει οι εργασιακές συνθήκες στα ιδιωτικά σχολεία και πόσο μεγάλη είναι η οργή και η απογοήτευση των συναδέλφων» σύμφωνα με την ΟΙΕΛΕ.

«Με τα ιδιωτικά σχολεία να γνωρίζουν ίσως τη μεγαλύτερη άνθηση των τελευταίων δεκαετιών, με funds να επενδύουν δεκάδες εκατομμύρια ευρώ, με τις τάξεις να είναι ξέχειλες από μαθητές, με τα δίδακτρα σε πολλά σχολεία (ιδίως αυτά που έχουν περάσει στα funds) να έχουν εκτοξευθεί, οι εκπαιδευτικοί δεν λαμβάνουν καμιά ανταμοιβή των κόπων τους. Αντιθέτως, βλέπουν κάθε χρόνο τις συνθήκες να επιδεινώνονται» καταγγέλλει η Ομοσπονδία.

Η ΟΙΕΛΕ τονίζει ότι έχει έρθει η ώρα πρωτοβουλιών και πως δεν επιθυμεί «τα ιδιωτικά σχολεία να χάσουν το πλέον έμπειρο και ποιοτικό τους προσωπικό» αλλά αντίθετα επιδιώκει την εύρυθμη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων και αγαστές συνθήκες εργασίας για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.

Ολοκληρώνοντας το Δελτίο Τύπου της η Ομοσπονδία παραθέτει αποσπάσματα «προφητικής ανακοίνωσής μας του περασμένου Σεπτεμβρίου», όπου προειδοποιούσε για «το τσουνάμι αποχώρησης εκπαιδευτικών από τα ιδιωτικά σχολεία»

Το απόσπασμα από την ανακοίνωση του Σεπτεμβρίου του 2025:

«Σε όλα όμως τα ιδιωτικά σχολεία (πλην εξαιρέσεων), επικρατεί απογοήτευση και θυμός. Θυμός, διότι ο κόπος που οι 10.000 ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί έχουν καταβάλει όλα αυτά τα χρόνια και έχει οδηγήσει σε έκρηξη εγγραφών (αλλά και διδάκτρων), δεν επιβραβεύεται. Από την ραγδαία αύξηση εγγραφών/διδάκτρων στην ιδιωτική εκπαίδευση, οι συνάδελφοί μας – πέραν των αστείων αυξήσεων της τελευταίας διετίας – δεν έχουν αποκομίσει απολύτως τίποτε οικονομικά. Πλέον οι περισσότεροι συνάδελφοι βλέπουν το δημόσιο σχολείο ως τον επόμενο εργασιακό τους προορισμό.

Ο νόμος Κεραμέως (Ν. 4713/2020) που επέβαλε τις ελεύθερες απολύσεις, την δήθεν εθελοντική παραίτηση από μέρος του ωραρίου, τις μονομερείς βλαπτικές μεταβολές των όρων εργασίας, την ουσιαστική κατάργηση του συλλόγου διδασκόντων, άναψε το πράσινο φως για την κατάρρευση των εργασιακών σχέσεων στο χώρο μας. (…)Η απλήρωτη εργασία απογεύματα, Σαββατοκύριακα, αργίες και διακοπές, η συνεχής εντατικοποίηση, οι ισχυρότατες πιέσεις από τους γονείς και τις διοικήσεις, η εργασιακή εξουθένωση και το bullying  έχουν καταστήσει το ιδιωτικό σχολείο κάκιστο εργασιακό προορισμό. Για ποιο λόγο κάποιος νέος να εργαστεί σε ένα ιδιωτικό σχολείο για 800 ευρώ, όταν έχει τη δυνατότητα να βγάλει περισσότερα και χωρίς τέτοια πίεση σε άλλους χώρους του ιδιωτικού τομέα;

(…) Με τις τρέχουσες συνθήκες, αναμένεται μεγάλη φυγή εκπαιδευτικών από τα ιδιωτικά σχολεία, όταν ανοίξει ο Πίνακας της Γενικής Εκπαίδευσης την ερχόμενη άνοιξη.

Η ΟΙΕΛΕ δεν θέλει να είναι η Ομοσπονδία εκπαιδευτικών που ονειρεύονται μια θέση στο δημόσιο. Θέλουμε οι εκπαιδευτικοί να μένουν στα σχολεία τους με καλές συνθήκες εργασίας και αμοιβής. Συνθήκες που αυτή τη στιγμή δεν υπάρχουν! Με την έρευνά μας για το Big Quit το 2022, προειδοποιούσαμε ότι πλέον το ιδιωτικό σχολείο δεν είναι ελκυστικός τόπος εργασίας.

Το ίδιο θα κάνουμε και σήμερα. Κρούουμε τον κώδωνα του κινδύνου. Αν δεν αλλάξει κάτι άμεσα, μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών, κυρίως έμπειρων συναδέλφων, θα αποχωρήσουν από τα σχολεία τους.»

Το σύνολο της ανακοίνωσης μπορείτε να το διαβάσετε εδώ. »

Διαβάστε επίσης:

Συγκίνηση και χαρά στα εγκαίνια του Αμφιθεάτρου «Χαράλαμπος Δ. Βελλής» του Νηπιαγωγείου του Κολλεγίου Αθηνών

Ερντογάν: H «Γαλάζια Πατρίδα» και το σχέδιο για πρόωρες εκλογές – Δεριζιώτης – Σταθακόπουλος αναλύουν στο mononews

Αύξηση εσόδων 2,4% για Ιδιωτικούς Παιδικούς – Βρεφονηπιακούς Σταθμούς – Αποκαλυπτική έρευνα της ICAP CRIF