Menu
1.77%
Τζίρος: 357.63 εκατ.

Μοτοδυναμική: Kαθαρά κέρδη 10,2 εκατ. ευρώ στο εννεάμηνο

μαθητικές καταλήψεις

Υπ. Παιδείας: Προς… εξαφάνιση οι καταλήψεις στα σχολεία -Περιορισμένες κατά 77%
Κοινωνία

Υπ. Παιδείας: Προς… εξαφάνιση οι καταλήψεις στα σχολεία -Περιορισμένες κατά 77%

Μειώνονται σταδιακά οι σχολικές μονάδες που τελούν υπό κατάληψη, σχολιάζει το υπουργείο Παιδείας

ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

Ζελένσκι: Στη Μαδρίτη για ενίσχυση της αεράμυνας πριν από τις συνομιλίες στο Άμπου Ντάμπι

Μοτοδυναμική: Kαθαρά κέρδη 10,2 εκατ. ευρώ στο εννεάμηνο

Ισραήλ: Η νίκη των Δημοκρατικών κλονίζει τη στήριξη των ΗΠΑ – Πίεση στον Νετανιάχου

Ντόναλντ Τραμπ: Ο υπουργός Άμυνας Πιτ Χέγκσεθ κάνει «πολύ καλή δουλειά» και δεν σκοπεύει να τον αντικαταστήσει

Ουκρανία: Συνομιλίες με ΗΠΑ και Ευρωπαίους για την ανοικοδόμηση πριν από το Άμπου Ντάμπι

Μητσοτάκης για Μασκ: Δεν μπορείς να αγοράσεις μια εκλογή, όσο πλούσιος κι αν είσαι

Μερτς μετά τις ενδιάμεσες: Ο Τραμπ θα παρακάμψει το Κογκρέσο με εκτελεστικά διατάγματα

Reuters: Πώς η σαρωτική νίκη των Δημοκρατικών θα μπορούσε να αλλάξει την ενεργειακή πολιτική των ΗΠΑ

Εστίαση: Ανοιχτό το ενδεχόμενο να κλείνουν τα μαγαζιά στις 22.00 Business

Εστίαση: Ανοιχτό το ενδεχόμενο να κλείνουν τα μαγαζιά στις 22.00

Νίκη Κεραμέως: Γιατί “πιάστηκε” για μια ακόμα φορά αδιάβαστη Άρθρα

Νίκη Κεραμέως: Γιατί “πιάστηκε” για μια ακόμα φορά αδιάβαστη

Άλιμος: Επεισόδια σε Γυμνάσια που βρίσκονται υπό κατάληψη Κοινωνία

Άλιμος: Επεισόδια σε Γυμνάσια που βρίσκονται υπό κατάληψη

Διαφωνεί το ΚΙΝΑΛ με τις μαθητικές καταλήψεις για τη Μακεδονία: «Το σχολείο δεν είναι χώρος μισαλλοδοξίας»
Top Stories

Διαφωνεί το ΚΙΝΑΛ με τις μαθητικές καταλήψεις για τη Μακεδονία: «Το σχολείο δεν είναι χώρος μισαλλοδοξίας»

Την κατηγορηματική διαφωνία του με τις μαθητικές καταλήψεις σχολείων, που πραγματοποιούνται με αφορμή το εθνικό θέμα της Μακεδονίας, εξέφρασε το τμήμα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής ( ΚΙΝΑΛ ). Στην ανακοίνωσή του το ΚΙΝΑΛ τονίζει: «Τα εθνικά θέματα δεν πρέπει να γίνονται αντικείμενο αντιπαράθεσης εντός των σχολείων. Το σχολείο δεν μπορεί να γίνεται χώρος αντιπαράθεσης και […]

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ