Σε τροχιά εθνικού διαλόγου μπαίνει το σχέδιο για το Εθνικό Απολυτήριο, με στόχο να ψηφιστεί έως τον Δεκέμβριο και να τεθεί σε εφαρμογή από το σχολικό έτος 2027-2028. Η μεταρρύθμιση αφορά τους μαθητές που σήμερα φοιτούν στη Β’ Γυμνασίου.

Η πρώτη ευρεία σύσκεψη για το νέο σύστημα πραγματοποιείται στο Μέγαρο Μαξίμου και βρίσκεται σε εξέλιξη, υπό τον πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη, με τη συμμετοχή του αντιπροέδρου της κυβέρνησης Κωστή Χατζηδάκη και της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη. Στο τραπέζι έχουν τεθεί οι βασικοί άξονες της μεταρρύθμισης, χωρίς –σε αυτή τη φάση– να λαμβάνονται οριστικές αποφάσεις.

1

Σύμφωνα με τα μέχρι στιγμής δεδομένα, οι Πανελλήνιες Εξετάσεις δεν καταργούνται, ωστόσο η σχολική επίδοση στο Λύκειο θα αποκτήσει ουσιαστικό ρόλο στο τελικό αποτέλεσμα. Προβλέπεται η συνυπολόγιση των βαθμών και των τριών τάξεων, με διαφορετική βαρύτητα ανά έτος φοίτησης.

Η συζήτηση κινείται, σε προκαταρκτικό επίπεδο, στα εξής ποσοστά συμμετοχής:

  • Α’ Λυκείου: 15%
  • Β’ Λυκείου: 35%
  • Γ’ Λυκείου: 50%

Τα ακριβή ποσοστά, καθώς και τα μαθήματα που θα προσμετρώνται σε κάθε τάξη, θα καθοριστούν μέσα από τη διαδικασία του εθνικού διαλόγου, που αναμένεται να εξελιχθεί τους επόμενους μήνες.

Οι πέντε πυλώνες

Η πρόταση του υπουργείου Παιδείας για το Εθνικό Απολυτήριο και τον νέο τρόπο πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση βασίζεται σε πέντε κεντρικούς πυλώνες, που αφορούν συνολικά το εκπαιδευτικό σύστημα:

  1. Εκπαιδευτικό περιεχόμενο, ώστε όλοι οι μαθητές να έχουν πρόσβαση σε έναν ισχυρό και κοινό κορμό γνώσεων και δεξιοτήτων.
  2. Σχολική ζωή, με το σχολείο να λειτουργεί ως κοινότητα μάθησης και κοινωνικής ανάπτυξης, πέρα από την εξεταστική διαδικασία.
  3. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών, με ενιαία, συνεχή και ουσιαστική υποστήριξη στο έργο τους.
  4. Υποδομές, σχολικές και ψηφιακές, που διασφαλίζουν ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως τόπου κατοικίας.
  5. Διακυβέρνηση του συστήματος, με σαφείς ρόλους, λογοδοσία και θεσμική συνέχεια.

Όπως τονίζεται από το Υπουργείο Παιδείας, η μεταρρύθμιση στοχεύει στη συνολική αναβάθμιση του Λυκείου και στη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου, δίκαιου και λειτουργικού εκπαιδευτικού συστήματος, που θα προσφέρει στους μαθητές περισσότερες ευκαιρίες για ουσιαστική μάθηση και προσωπική ανάπτυξη.

 

Διαβάστε επίσης 

Ξεκίνησαν οι ηλεκτρονικές δημοπρασίες για αιγιαλό και παραλίες – Πόσες θα υλοποιηθούν

Πλεύρης: «Απελάσεις για όσους λειτουργούν παράνομα χώρους θρησκευτικής λατρείας»

Απάτη με SMS: Πώς δρουν επιτήδειοι με ψεύτικα πακέτα από τα ΕΛΤΑ